• Anasayfa
  • DERGİ Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Editör Kurulu
    • Ücret Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
  • Hakemler İÇİN
    • Değerlendirme Süreci
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
  • Yazarlar İÇİN
    • Yazar Rehberi
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Makale Gönderimi
  • Son Sayı
  • Arşiv
ISSN:2757-9034
  • Makale Takip Sistemi
  • Önceki Sayılar
  • Yazar Rehberi
Gelişmiş Arama

Creative Commons Licence
Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. .

Baş Editör(ler)


Baş Editör(ler)

Editör(ler)

Trabzon  2021
Tam Metin  | Kapak  | Jenerik Dosyası  | İçindekiler  |

Adnan Baki , Yaşar Aktaş, Ahmet Bayrak, Meryem Tuvana Çınarcık, Semiha Memişoğlu, Elif Şeker, Reyhan Vahapoğlu  
1 - An Ethnographic Study on the Adaptation Process of Mathematics Teachers to Distance Education
Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Uyum Süreçlerine İlişkin Bir Etnografik Çalışma
Doi Number :http://dx.doi.org/

Sevilay Alkan , Bülent Güven  
2 - Which Teacher, Which Example Type?
Hangi Öğretmen, Hangi Örnek Türü?
Doi Number :http://dx.doi.org/

Damla Sönmez , Gül Kaleli Yılmaz  
3 - Analysis of Realistic Mathematics Education Studies Carried Out in Turkey: A Document Analysis Research
Türkiye'de Yapılan Gerçekçi Matematik Eğitimi Çalışmalarının Analizi: Doküman Analizi Araştırması
Doi Number :http://dx.doi.org/

  • Duyurular
  • Adres :Trabzon University, Fatih Faculty of Education
    Telefon : Faks :
    Eposta :tujme.journal@gmail.com