Turkish Journal of Mathematics Education

Baş Editör(ler)

Editör(ler)

Trabzon 2022
Tam Metin | Kapak | Jenerik Dosyası | İçindekiler |

Meryem Gülyaz Cumhur , Emine Hale Demirtaş 1 - Opinions of Elementary School Mathematics Teachers on the Concrete Models They Designed İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Kendi Tasarladıkları Somut Modellere İlişkin Görüşleri Doi Number :http://dx.doi.org/
Ayça Akın , Seda Sezgin 2 - The Van Hiele Geometric Thinking Levels and Learning Styles of Undergraduate Students Üniversite Öğrencilerinin Van Hiele Geometrik Düşünme Seviyeleri ile Öğrenme Stilleri Doi Number :http://dx.doi.org/
Eda Aygüner , Menekşe Seden Tapan Broutin 3 - Investigation of Teaching in the Technological Environment in terms of Orchestration in the Mathematics Teaching Process Matematik Öğretim Sürecinde Orkestrasyon Açısından Teknolojik Ortamda Öğretimin İncelenmesi Doi Number :http://dx.doi.org/

Meryem Gülyaz Cumhur , Emine Hale Demirtaş
1 - Opinions of Elementary School Mathematics Teachers on the Concrete Models They Designed
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Kendi Tasarladıkları Somut Modellere İlişkin Görüşleri
Doi Number :http://dx.doi.org/

Ayça Akın , Seda Sezgin
2 - The Van Hiele Geometric Thinking Levels and Learning Styles of Undergraduate Students
Üniversite Öğrencilerinin Van Hiele Geometrik Düşünme Seviyeleri ile Öğrenme Stilleri
Doi Number :http://dx.doi.org/

Eda Aygüner , Menekşe Seden Tapan Broutin
3 - Investigation of Teaching in the Technological Environment in terms of Orchestration in the Mathematics Teaching Process
Matematik Öğretim Sürecinde Orkestrasyon Açısından Teknolojik Ortamda Öğretimin İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/