Dilara Elbir
, Zeynep Medine Özmen
1 -
Investigation of Patterns in Secondary School Mathematics Textbooks in the Context of Transition from Arithmetic to Algebra
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Örüntüler Konusunun Aritmetikten Cebire Geçiş Bağlamında İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/
|
Gülnur Özdil
, Ahmet Kaçar
2 -
An Investigation of the Effect of a Teaching Experiment on the Assessment Literacy of Pre-service Mathematics Teachers According to Teacher Competence Standards
Bir Öğretim Deneyinin Matematik Öğretmen Adaylarının Değerlendirme Okuryazarlıklarına Etkisinin Öğretmen Yeterlik Standartlarına Göre İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/
|
Evelyn Agyei
, Francis Ohene Boateng , Ernest Larbi , Clement Mbowura
3 -
Practicalizing the Theory: Daily Scheme of Learning and Lesson Implementation
Doi Number :http://dx.doi.org/
|
Munira Amirali
4 -
Development and Validation of a Questionnaire to Explore Teachers’ Knowledge about the Nature of Mathematics the Teaching and Learning of Mathematics
Doi Number :http://dx.doi.org/
|
Derya Çelik
, Büşra Uçarer , Kadir Gürsoy
5 -
Comparing the Mathematics Achievement of Immigrant and Native Students according to TIMSS 2019: Turkey, Qatar, USA, Singapore and England
TIMSS 2019’a göre Göçmen ve Yerli Öğrencilerin Matematik Başarılarıyla Ülkelerin Karşılaştırılması: Türkiye, Katar, Abd, Singapur ve İngiltere
Doi Number :http://dx.doi.org/
|