Baş Editör(ler)


Baş Editör(ler)
Editör(ler)
Trabzon  2023
Tam Metin  | Kapak  | Jenerik Dosyası  | İçindekiler  |
Zülbiye Toluk Uçar , Figen Bozkuş  
1 - An Analysis of the Prospective Teachers’ Noticing of Student Mathematical Thinking
Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Matematiksel Düşüncelerini Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/
Furkan Demir  
2 - The Relationship between Active Participation in Mathematics Classes and Motivational Regulation and Critical Thinking Disposition
Matematik Dersine Etkin Katılımın Güdüsel Düzenleme ve Eleştirel Düşünme Eğilimi ile İlişkisi
Doi Number :http://dx.doi.org/
Sevgi Çisem Kazancı Dede , Erdem Çekmez  
3 - Examining Mathematics Teachers’ Opinions about the Content of the 11th Grade Mathematics Textbook

Doi Number :http://dx.doi.org/
İsa Boz , Sebahat Yetim Karaca  
4 - Examining the Relationship between Teaching with Multiple Representations and Students' Mathematical Ability in Primary School 2nd Grade Mathematics Class
İlkokul 2. Sınıf Matematik Dersinde Çoklu Temsillerle Öğretim İle Öğrencilerin Matematik Yeteneği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/
  • Adres :Trabzon University, Fatih Faculty of Education
    Telefon : Faks :
    Eposta :tujme.journal@gmail.com