Turkish Journal of Mathematics Education

Baş Editör(ler)

Editör(ler)

Trabzon 2024
Tam Metin | Kapak | Jenerik Dosyası | İçindekiler |

Kübra Cebeci , İlhan Karataş 1 - Investigation of 7th Grade Students' Awareness of Verbal Problems with Missing Information or Excess Information Doi Number :http://dx.doi.org/
Bilge Bayram , Gökay Açıkyıldız 2 - Investigation of 9th Grade Mathematics Textbooks According to PISA 2003 Space and Shape Scale 9. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının PISA 2003 Uzay ve Şekil Ölçeğine Göre İncelenmesi Doi Number :http://dx.doi.org/
Münise Başelmas , Adem Eroğlu , Nurullah Yazıcı 3 - Thematic Content Analysis of Graduate Studies on K-12 Numbers: A Meta-Synthesis Study K-12 Düzeyinde Sayılar Konusunda Yapılmış Lisansüstü Çalışmaların Tematik İçerik Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması Doi Number :http://dx.doi.org/
Clement Ayarebilla Ali , Michael Tangkur 4 - Student-Teacher Experiences in Numeration Systems Doi Number :http://dx.doi.org/

Kübra Cebeci , İlhan Karataş
1 - Investigation of 7th Grade Students' Awareness of Verbal Problems with Missing Information or Excess Information

Doi Number :http://dx.doi.org/

Bilge Bayram , Gökay Açıkyıldız
2 - Investigation of 9th Grade Mathematics Textbooks According to PISA 2003 Space and Shape Scale
9. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının PISA 2003 Uzay ve Şekil Ölçeğine Göre İncelenmesi
Doi Number :http://dx.doi.org/

Münise Başelmas , Adem Eroğlu , Nurullah Yazıcı
3 - Thematic Content Analysis of Graduate Studies on K-12 Numbers: A Meta-Synthesis Study
K-12 Düzeyinde Sayılar Konusunda Yapılmış Lisansüstü Çalışmaların Tematik İçerik Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Doi Number :http://dx.doi.org/

Clement Ayarebilla Ali , Michael Tangkur
4 - Student-Teacher Experiences in Numeration Systems

Doi Number :http://dx.doi.org/